isora Le référentiel des asymétries de sexe

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Garçons plus nombreux hors de l'école dans l'estimation mondiale récente

Le rapport GEM 2026 de l'UNESCO estime que 140 millions de garçons étaient hors de l'école dans le monde en 2024, contre 133 millions de filles. En France, l'édition 2026 de la DEPP mesure aussi des réussites plus faibles pour les garçons au brevet, au baccalauréat et à la sortie avec un master ou plus.

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Fiche liée à la veille 8 septembre

Mesure actuelle : 140 M vs 133 M

Article lié : PISA 2025 : en France, 32 points d’avance pour les filles en lecture, 13 pour les garçons en mathématiques

Mesure clé

140 M vs 133 M

Nuance

Le total mondial additionne plusieurs âges scolaires et ne mesure pas le même indicateur que les sorties précoces européennes. Le rapport GEM 2026 souligne aussi que le sens de l'écart varie avec le contexte : dans les pays à faible revenu, 79 jeunes femmes achèvent le secondaire supérieur pour 100 jeunes hommes, contre 106 dans les pays à revenu élevé. En France, les filles obtiennent plus souvent le brevet (89 % contre 83 %), le baccalauréat dans une génération (85 % contre 75 %) et un master ou plus (29 % contre 22 %), tandis que les garçons conservent certains avantages en mathématiques et que les diplômés hommes d'un master occupent plus souvent un CDI dans la mesure publiée.

Population mesurée

Population mesurée par les sources : boys / garçons et girls / filles hors de l'école, redoublement et achèvement scolaire selon UNESCO/GEM/UIS. Les sources ne mesurent pas les chromosomes.

Classement

#éducation #jeunesse #monde #décrochage

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Ces synthèses apportent du contexte. Leur publication ne signifie pas que toute la fiche a été révisée.